Madrasah

25Agu 2014

Profil

            Sekolah menengah atas menjadi sangat ideal dalam menjembatani jenjang pendidikan yang lebih lanjut. Hal ini akan terjadi apabila sebuah sekolah mampu menerapkan pondasi yang kokoh pada diri seorang siswa akan kemampuannya dalam keilmuan, agama, social dan IT. Demikianlah mengapa Pondok Pesantren Wahid Hasyim pada tahun ajaran baru ini untuk dapat mencipkan kondisi yang bukan hanya sekedar SMA namun SMA yang siswanya mumpuni dalam berbagai bidang keilmuan modern maupun agama. Berikut merupakan alas an mengapa Yayasan Pondok Pesantren Wahid Hasyim mendirikan SMA, yakni: Pertama, Untuk menjembatani lulusan pesantren yang memiliki jangkauan lebih luas, salah satunya menuju PTN Unggulan. Kedua ,wacana kebangsaan dan khidmat yang lintas departemen dan jurusan tidak hanya pada bidang keagamaan.

            Dalam rangka menciptakan generasi bangsa yang mumpuni dalam segala lin itersebut, Pondok Pesantren Wahid Hasyim memiliki 5 visi yang sekaligus menjadi Progam unggulan SMA, yakni:

  1. Penanaman akhlaqul karimah
  2. Program Tahfidzul Qur’an
  3. Kajian kitab kuning
  4. Bilingual (penggunaan 2 bahasa asing)
  5. Penggunaan IT

VISI

“Pusat Studi Keilmuan Berbasis Pesantren Berwawasan Global yang Mewujudkan Generasi Berkepribadian Qur’ani dan Mampu Beraktualisasi dalam Kehidupan Berbangsa”.

MISI

  1. Menjadikan SMA Sains Al Qur’an Wahid Hasyim sebagai lembaga pendidikan terbaik dalam mengembangkan potensi siswa.
  2. Mencetak generasi siswa yang mampu bersaing dalam melanjutkan jenjang pendidikan di perguruan tinggi berkualitas.
  3. Menumbuh kembangkan rasa cinta terhadap agama, masyarakat, nusa dan bangsa.
20Mei 2014
Madrasah Ibtidaiyah Wahid Hasyim

Madrasah Ibtidaiyah Wahid Hasyim

Profil Madrasah Ibtidaiyah Wahid Hasyim
Telp. (0274) 6642816

Facebook: https://www.facebook.com/miwahidhasyim

 


 

Madrasah Tsanawiyah Wahid Hasyim

Madrasah Tsanawiyah Wahid Hasyim

Profil Madrasah Tsanawiyah Wahid Hasyim
Telp. (0274) 4333141

Facebook: https://www.facebook.com/mts.wahidhasyimyk

 


 

Madrasah Aliyah Wahid Hasyim

Madrasah Aliyah Wahid Hasyim

Profil Madrasah Aliyah Wahid Hasyim
Telp. (0274) 4333191

Facebook: https://www.facebook.com/ma.wahidhasyim Twitter: https://twitter.com/MaWeha_Jogja

 


 

Madrasah Diniyah Wahid Hasyim

Madrasah Diniyah Wahid Hasyim

Profil Madrasah Diniyah Wahid Hasyim
Telp. (0274) 484284

Facebook: –

 


 

Ma'had Aly Wahid Hasyim

Ma’had Aly Wahid Hasyim

Profil Ma’had Aly Wahid Hasyim
Telp. (0274) 484284

Facebook: –

 


 

Madrasah Hufadz wa Tafsir

Madrasah Hufadz wa Tafsir

Profil Madrasah Hufadz wa Tafsir Wahid Hasyim
Telp. (0274) 484284

Facebook: –

18Apr 2014

Profile Singkat

MI Wahid Hasyim merupakan pendidikan berciri khas islam yang berintikan pada upaya penyelenggaraan dan pelayanan pendidikan menyeluruh yang menyentuh dimensi kemanusiaan anak didik melalui integrasi kurikulum pendidikan formal dari Kementerian Agama, Kementerian Pendidkan Nasional ( Kemendiknas ) dan kurikulum Pesantren.

Program Unggulan

  1. Penanaman akhlakul karimah
  2. Program hafalan (Tahfidz) Al-quran
  3. Pengembangan kemampuan bahasa asing
  4. Pengembangan bakat potensi anak

Fasilitas

  1. Ruang kelas yang kondusif
  2. Laboratorium komputer
  3. Ruang perpustakaan
  4. Asrama putra dan putri bagi yang tinggal di pesantren
  5. Masjid
  6. Koperasi, Mini Market, Catering dan Loundry
  7. Alat-alat peraga, praktek, unit-unit kegiatan siswa
  8. Tenaga pendidik lulusan S1 dan S2
  9. Beasiswa bagi yang berprestasi

Ekstra Kurikuler

  1. Pencak silat
  2. Muhadloroh
  3. Pramuka
  4. Sepak Bola
  5. English dan Arabic Morning
  6. Pianika
  7. Seni Pesantren, meliputi :
    1. Tilawatil Qur’an (Qiro’ah)
    2. Kaligrafi
    3. Seni rebana/Hadroh
    4. Komputer
    5. Melukis dan Mewarnai
    6. Menyanyi dan Menari

Prestasi

  1. Juara 1 Pencak silat tingkat SD/MI se-DIY tahun 2011
  2. Juara 1 Marching band Hamengkubuwono Cup SD/MI se-DIY 2011
  3. Juara 3 Lomba Pidato Bahasa Indonesia tingkat Kabupaten tahun 2012
  4. Juara 2 Bulutangkis tunggal putri tingkat Kabupaten tahun 2012
  5. Juara 3 Tenis meja tingkat Kecamatan Depok tahun 2012
  6. Juara 1 lomba pencak silat kelas D dan G kejuaraan silat M Zain Cup 2012
  7. Juara 3 lomba cerita Islami tingkat DIY tahun 2013

Jadwal Kegiatan

No       Waktu                    Jenis Kegiatan

01    04.00-05.00    Bangun pagi & sholat Shubuh
02    05.00-05.30    Tadarus al-Quran & tarbiyyatul aulad
03    05.30-06.45    Persiapan sekolah dan sarapan pagi
04    06.30-07.00    English & Arabic Morning Program
05    07.00-08.45    KBM 1 (Kegiatan Mengajar Belajar)
06    08.45-09.15    Istirahat Pertama dan Sholat Dhuha
07    09.15-11.30    KBM 2 (Kegiatan Mengajar Belajar)
08    11.30-12.30    Istirahat II dan sholat Dhuhur
09    12.30-13.30    KBM 3 (Kegiatan Mengajar Belajar)
10    13.30-14.00    Istirahat III dan  makan siang
11    14.00-15.00    Kegiatan Full day (Ekstra Kurikuler)
12    16.00-17.00    Kegiatan individual)* &  makan sore
13    18.00-18.15    Sholat Maghrib
14    18.15-19.00    Tahfidzul Qur’an & tarbiyyatul aulad
15    19.00-19.30    Sholat Isya’
18    19.30-21.30    Belajar Bersama
19    21.30-04.00    Istirahat

)* Kegiatan individual merupakan kegiatan yang sepenuhnya diserahkan kepada kecenderungan siswa di bawah arahan Pembina. Kegiatan tersebut dapat berupa istirahat atau refreshing, aneka permainan dan kreativitas, jam besuk siswa atau kegiatan lain yang sifatnya tidak mengikat.

18Apr 2014

PROFIL

Di era globalisasi yang penuh dengan persaingan kehidupan, dunia pendidikan dihadapkan pada masalah yang sangat besar yaitu alumni atau lulusan sekolah atau madrasah  tidak mampu menjawab tantangan kehidupan dalam masyarakat, terlebih menghadapi permasalahan merosotnya nilai – nilai moral spiritual. Untuk menjawab problem diatas, Madrasah Tsanawiyah Wahid Hasyim dengan program pendalaman bahasa Arab – Inggris, tahfidzul Qur’an, akhlaqul karimah, pendalaman pengetahuan keagamaan melalui kajian kitab kuning (klasik) dan kitab modern siap memberi solusi atas problem yang dihadapi oleh dunia pendidikan.

PROGRAM UNGGULAN

  1. Penanaman Akhlaqul Karimah
  2. Program Hafalan (Tahfidz) Al-Qur’an
  3. Pengembangan Kemampuan Berbahasa Internasional (Arab-Inggris)
  4. Pengembangan Keterampilan Penguasaan Kitab At-Turats (Kitab Kuning)

Visi

Terwujudnya lembaga pendidikan islam yang unggul tinggi spiritualitas, berjiwa mandiri, bertanggungjawab dan berdaya saing.

Misi

  • Menyelenggarakan pendidikan, pengajaran dan penelitian menuju kepada kualitas.

Fasilitas

  1. Tenaga pendidik sesuai dengan bidangnya dan sebagian berpendidikan S2
  2. LAB komputer dan Bahasa sebagai penunjang kemampuan TIK (Teknologi Informasi Komunikasi)
  3. Perpustakaan dan Sarana Olahraga.
  4. Tersedianya asrama putra, asrama putri, asrama tahfidz putri.
  5. Siswa mendapatkan pelayanan pendidikan dan pengajaran serta pengawasan selama 24 jam
  6. Sarana ibadah (Masjid)
  7. Tersedianya Koperasi pesantren, mini market, Catering dan laundry

KURIKULUM

  • DIKNAS
    • Mencakup mata pelajaran umum:  Matematika, Bahasa Inggris, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, Pendidikan Kewarganegaraan.
  • DEPAG
    • Mencakup mata pelajaran PAI (Pendidikan Agama Islam) : Al-Qur’an Hadits, Ilmu Fiqh,  Aqidah Akhlak, Sejarah Kebudayaan Islam, Bahasa Arab,.
  • PESANTREN
    • Kitab Kuning     : Nahwu Wadih, Imrithi, Fasholatan, Amtsilah At Tasrifiyah, Akhlak Lil Banin.
    • Al-Quran              : Tajwid, Tahsinul Qiroah, Tahfidul Quran.
    • Bahasa                  : English & Arabic Morning, Daily Activities, Vocabulary and Mufrodat

MATA PELAJARAN EKSTRA

  1. Kursus berbahasa
  2. MTQ(Musabaqoh Tilawatil Qur’an)
  3. Mading / KIR (Karya Ilmiah Remaja)
  4. Khat Al-Quran/ Kaligrafi
  5. Sholawat Hadrah dan Qasidah
  6. Paskibraka
  7. SSB ( Sekolah Sepak Bola )
  8. Sepak Takraw
  9. Volley Ball
  10. Bulutangkis
  11. Pencak Silat

Waktu               Jenis Kegiatan

04.00 – 04.30    Bangun pagi & shalat subuh
04.30 – 05.45    Pembacaan Asmaul Husna &  Tadarus al Qur’an
05.45 – 06.30    Persiapan Masuk Madrasah
06.30 – 07.00    English and Arabic morning
07.00 – 13.00    Kegiatan pembelajaran di kelas
13.00 – 13.30    Shalat Dhuhur berjama’ah
13.30 – 15.00    Istirahat/Makan siang
15.00 – 16.00    Mandi, Shalat Ashar & persiapan kelas sore
16.00 – 17.30    Kegiatan pembelajaran kelas sore (MADIN dan Tahfidz)
17.30 – 18.30    Persiapan shalat maghrib, shalat jama’ah maghrib & shalat hajat
18.30 – 19.15    Sorogan al Qur’an
19.15 – 19.30    Jama’ah shalat Isya’
19.30 – 20.30    Kajian Kitab Kuning
20.30 – 22.00    Belajar malam
22.00 – 04.00    Istirahat

18Apr 2014

PROFIL

Di era globalisasi yang penuh dengan persaingan kehidupan, dunia pendidikan dihadapkan pada masalah yang sangat besar yaitu alumni atau lulusan sekolah atau madrasah  tidak mampu menjawab tantangan kehidupan dalam masyarakat, terlebih menghadapi permasalahan merosotnya nilai – nilai moral spiritual. Untuk menjawab problem diatas, Madrasah Aliyah Wahid Hasyim dengan program IPA, IPS, pendalaman bahasa Arab – English, tahfidzul Qur’an, akhlaqul karimah, pendalaman pengetahuan keagamaan melalui kajian kitab kuning (klasik) dan kitab modern siap memberi solusi atas problem yang dihadapi oleh dunia pendidikan.

PROGRAM UNGGULAN

  1. Penanaman akhlaqul karimah
  2. Program hafalan (tahfidz) Al-quran
  3. Pengembangan kemampuan berbahasa Asing
  4. Penguasaan kitab kuning

Visi

Terwujudnya lembaga pendidikan islam yang unggul tinggi spiritualitas, berjiwa mandiri, bertanggungjawab dan berdaya saing.

Misi

  • Menyelenggarakan pendidikan keagamaan baik kajian keilmuan maupun ‘amaliyah keseharian.
  • Menyelenggarakan pendidikan dan ketrampilan sebagai bekal kemandirian siswa
  • Menyelenggarakan pendidikan, pengajaran, dan penelitian menuju kepada kualitas

Fasilitas

  1. Tenaga pendidik sesuai dengan bidangnya dan sebagian berpendidikan S2
  2. LAB computer dan Bahasa sebagai penunjang kemampuan TIK dan penguasaan bahasa Asing
  3. Santri atau siswa mandapat kesempatan yang luas untuk mengembangkan seni solawat, hadroh dan qiroah, bahasa, jurnalisik, kitab kuning, dan komputer.
  4. Tersedianya asrama putra dan putri
  5. Siswa mendapatkan pelayanan pendidikan dan pengajaran serta pengawasan selama 24 jam
  6. Lokasi yang strategis, dekat degan beberapa perguruan tinggi ternama seperti: UIN,UII, UNY, UGM, UPN, STIE YKPN, STIMK AMIKOM, dll
  7. Tersedianya Koperasi pesantren, mini market, Catering dan laundry

KURIKULUM

  • DIKNAS
    • Mencakup mata pelajaran umum:  Fisika, Biologi, Kimia, matematika, bahasa inggris, bahasa Indonesia, geografi, sosiologi, ekonomi, akuntansi, sejarah, pendidikan kewarganegaraan, pendidikan jasmani, teknologi informasi, dan komunikasi.
  • DEPAG
    • Mencakup al-qur’an hadits, ilmu fiqh, bahasa arab, aqidah akhlak, sejarah kebudayaan islam.
  • PESANTREN
    • Bahasa Arab       : Jurumiyah, Amtsilati, ‘Imriti, Alfiyah, Amtsilah Tasyrifiyyah, Kaelani.
    • Fiqih                      : Qawa’idul Fiqhiyah, Ushul Fiqih, Fathul Qarib, Mabadiul Fiqhiyyah
    • Tasawuf               : Washoya, Ta’limul Muta’alim, Ayuhal Walad, Nasho’ikhul ‘Ibad.
    • Al-Quran              : Tahfidzul Quran, Tahsinul Quran, Tarjamah, Hidayatul Mustafidz.

MATA PELAJARAN EKSTRA

  1. Pidato tiga bahasa (muhadhoroh)
  2. MSQ(Musabaqoh Sakhril Qur’an)
  3. Tilawatil Qur’an/ Qiro’ah
  4. Khat Al-Quran/ Kaligrafi
  5. Sholawat Hadrah dan Qasidah
  6. Tae Kwon Do
  7. Jurnalistik
  8. Pendalaman Kitab
  9. SSB ( Sekolah Sepak Bola )
  10. Takrau
  11. Volly Ball
  12. Pencak Silat

Waktu           Jenis Kegiatan

04.00 – 04.30   Bangun pagi shalat subuh
04.30 – 05.45   Tadarus al Qur’an
05.45 – 06.30   Persiapan Masuk Madrasah
06.30 – 07.00   English and Arabic morning
07.00 – 13.00   Kegiatan pembelajaran di kelas
13.00 – 13.30   Shalat Dhuhur berjama’ah
13.30 – 15.00   Istirahat/Makan siang
15.00 – 16.00   Mandi, Shalat Ashar & persiapan kelas sore
16.00 – 17.30   Kegiatan pembelajaran kelas sore (MADIN dan Tahfidz)
17.30 – 18.15   Persiapan shalat maghrib, shalat jama’ah maghrib, shalat hajat
18.15 – 19.15   Pengajian Kitab Kuning
19.15 – 19.30   Jama’ah shalat Isya’
19.30 – 21.00   English dan Arabic Club
21.00 – 22.00   Belajar malam
22.00 – 04.00   Istiraha

18Apr 2014

Informasi Tentang Madrasah Diniyah selengkapnya di http://madin.ppwahidhasyim.com

Madrasah Diniyah adalah pendidikan nonformal pesantren tingkat dasar dan menengah dengan kurikulum agama Islam yang diajarkan melalui kajian Kutubut Turats (kitab kuning).

Pendidikan Madrasah Diniyah diselenggarakan dengan sistem klasikal yang dibagi dalam tingkatan, yaitu :

  1. Alqismul I’dad
  2. Alqismul Ula
  3. Alqismul Wustho
  4. Alqismul Ulya

Adapun prestasi yang pernah diperoleh oleh Madrasah Diniyah Wahid Hasyim, antara lain juara III Qiro’atul Kutub Tingkat Nasional Putra Putri dan juga menjuarai Musabaqoh Qiro’atul Kutub (MQB) dalam berbagai tingkatan.

Klik http://madin.ppwahidhasyim.com

18Apr 2014

Latar Historis Kajian Keilmuan PP Wahid Hasyim

Cikal bakal Ma’had Aly PP Wahid Hasyim adalah Madarasah Diniyah (Madin) Wahid Hasyim (untuk mahasiswa). Karena mayoritas santri Madin itu mahasiswa maka sistem pengajarannya pun banyak menerapkan metode pendidikan perguruan tinggi, meskipun juga tidak meninggalkan sama sekali metode pengajaran pesantren salafi, seperti sorogan dan bandongan.

Sejak tahun 1976 sampai sekitar tahun 2000, kurikulum Madin lebih banyak menggunakan kitab-kitab salafi atau sering dikenal dengan sebutan ‘kitab kuning’ dari pada kitab-kitab kontemporer (‘ashriyyah). Demikian juga, metodenya pun masih cenderung qauli dari pada manhaji.

Beriring dengan perjalanan waktu dan dinamika kajian keislaman di pesantren, lebih-lebih sebagian dari staf pengajar di Madin ini adalah para dosen perguruan tinggi yang sudah familiar dengan kajian metodologi dan mayoritas santrinya adalah mahasiswa yang juga lebih cenderung kepada kajian metodologi (ilmiah), di samping juga tuntutan untuk membangun tradisi keilmuan yang dinamis, akomodatif terhadap perkembangan baru, dan lebih aktif-kreatif dalam merespon masalah-masalah sosial  yang muncul, maka kajian metodologi keislaman menjadi pilihan dan warna baru dalam pengkajian ilmu-ilmu keislaman di Madin Wahid Hasyim, terutama dalam kajian hukum Islam (fiqh dan ushul al-fiqh) dan tafsir, meskipun tidak begitu saja meninggalkan keluhuran tradisi dan tsarwah ulama. Prinsip pengembangan yang dipegangi adalah:

المحافظة على القديم الصالح و الأخذ بالجديد الأصلح

Kurikulum Madin pun disempurnakan terus dan yang paling signifikan adalah penyempurnaan kurikulum pada tanggal 14 Agustus 2000 dengan mendatangkan para ustadz dari dalam dan luar pesantren, yaitu: Ir. H. Djawahir Fahrurrazi, M.Sc. (Fakultas Teknik UGM); Drs. Khoiron Nahdhiyyin, M.A. (Fakultas Adab IAIN Sunan Kalijaga); Drs. Mahmud Arif, M.Ag. (Fakultas Tarbiyyah IAIN Sunan Kalijaga); Moh. Khojir Adnan, S.Ag., Toha Hasan, S.Ag., Hasan Basri, S.Ag., Miftahuddin, S.Ag., Moh. Ulwan, S.Ag., Khoirul Anwar, S.Ag., Abdul Basith AW., Abdul Mughits, S.Ag., M.F. Hidayatullah, dll. Dalam sharing itu banyak masukan kontributif dari mereka, walhasil tersusunlah kurikulum Madin yang lebih bercorak metodologis (manhaji).

Awal Pendirian Ma’had Aly

Ketika Peringatan Haul ke-3 Almaghfurlah K.H. Abdul Hadi asy-Syafi’i (Pendiri PP. Wahid Hasyim) pada bulan Mei 2002, Direktur Pekapontren Departemen Agama RI, yaitu Dra. Hj. Faiqoh, M.Hum. yang menyempatkan hadir dan memberikan sambutan dalam acara tersebut, mengusulkan kepada Pengasuh untuk mendirikan Ma’had Aly dengan melihat potensi sumber daya manusia (SDM) yang cukup memadai, lebih-lebih posisi pesantren yang sangat strategis di antara tujuh perguruan tinggi ternama di Yogyakarta.

Dukungan tersebut kemudian direspon oleh Pengasuh (Bapak K.H. Drs. Jalal Suyuthi, S.H.) yang kemudian ditindaklanjuti oleh Ketua I (bidang Pendidikan) Yayasan PP. Wahid Hasyim, yakni Bapak Kyai Sunhaji, S.Ag. bersama para pengurus Madin dengan mengadakan kunjungan ke beberapa pesantren besar yang sudah mu’tabar dalam kajian kitab kuningnya, seperti Ma’had Aly li al-‘Ulum al-Islamiyyah Qism al-Fiqh PP. Salafiyyah Syafi’iyyah Sukorejo Situbondo dan PP. Miftahul ‘Ulum Kraton Pasuruan pada tanggal 25-27 Februari 2003 dalam rangka memperkaya referensi dan mencari format yang ideal dalam kajian keislaman di pesantren. Yang ikut dalam acara muhibah tersebut adalah Bapak Kyai Sunhaji, S.Ag. (Ketua I Yayasan PP. Wahid Hasyim), Abdul Basith AW., S.Ag. (Kepala Madin), Ahmad Zaenal Fanani (Waka Kurikulum Madin), Hadi Eksanto (Sekretaris Madin), Abdul Mughits, S.Ag., Abdul Mu’thi Fitriyanto, dan Junaidi. Hasil muhibah itu kemudian dijadikan bahan diskusi dan musyawarah pengurus untuk mencari format Ma’had Aly yang ideal untuk PP. Wahid Hasim sembari melihat potensi yang dimiliki pesantren. Kunjungan itu dilanjutkan ke PP. Al-Falah Ploso dan PP. Lirboyo Kediri pada tanggal 1-2 Agustus 2003 oleh Abdul Mughits, M.Ag.

Musyawarah pun dilaksanakan pada tanggal 1 Juni 2005 yang dihadiri beberapa ustadz dari dalam dan luar pesantren, diantaranya Bapak Dr. Phil. H. Nurkholish Setiawan, M.A. (alumni Leiden University dan Bohn University Jerman), Abdul Mughits, M.Ag. (fakultas Syari’ah UIN Sunan Kalijaga), Abdul Basith AW., S.Ag., M.F. Hidayatullah, S.Ag., Arifin, S.H.I., Abdul Jalil, S.H.I., Hayatul Maqi, S.H.I.,  dll. Dalam musyawarah itu disepakati draft Statuta dan Kurikulum Ma’had Aly. Nama yang dipilih oleh forum adalah Ma’had Aly li al-‘Ulum al-Islamiyyah Qismi al-Fiqh wa at-Tafsir Pondok Pesantren Wahid Hasyim Yogyakarta.

Akhirnya, Ma’had Aly itu diresmikan pada tanggal 20 Juni 2005 bertepatan dengan acara Haul ke-6 Almaghfurlah K.H. Abdul Hadi asy-Syafi’i. Sedianya yang akan meresmikan itu Direktur Pekapontren, yakni Bapak Drs. H. Amin Haidari, tetapi karena saat itu berhalangan hadir maka diwakilkan oleh Kabid Pekapontren Kantor Wilayah Depag DIY, yakni Bapak Drs. H. Mahmudi AF.

Setelah peresmian kemudian langsung dibentuk kepengurusan yang bertanggungjawab dalam pengelolaan lembaga Ma’had Aly untuk masa khidmah 2005-2006 dan telah membuka mahasiswa Angkatan I (Pertama) pada Tahun Akademik (TA) 2005/2006 dengan jumlah 20 mahasiswa. Kemudian pada TA 2006/2007 menerima 20 mahasiswa dan TA 2007/2008 berjumlah 46 mahasiswa.

Ma’had Aly, dalam perjalanannya telah mengalami banyak dinamika yang konstruktif, terutama dalam kepengurusan dan kurikulum setelah mengakomodir masukan-masukan dari berbagai pihak dan insya Allah penyempurnaan dan penyesuaian akan terus dilakukan dengan melihat konteks dan kebutuhan dalam kajian keislaman yang sangat dinamis.

Direktur (Mudir ‘Amm) Ma’had Aly yang pertama adalah Abdul Mughits, M.Ag. (Fakultas Syari’ah UIN Sunan Kalijaga/Alumni PP. Wahid Hasyim) untuk periode 2005-2006. Demikian juga pada periode II tahun 2006-2008.

Ma’had Aly adalah pendidikan nonformal pesantren setingkat dengan perguruan tinggi dengan kurikulum ilmu-ilmu ke-Islaman yang terdapat pada Kutubut Turats (Kitab Kuning) ataupun pada Kitab Ashriyah.
Ma’had Aly Wahid Hasyim menekankan pada kajian tiga cabang ilmu, yakni :

  1. Tafsir
  2. Fiqih
  3. Tasawuf

Dengan pola kegiatan metodologis dari ketiga cabang ilmu tersebut, diharapkan terwujudnya santri-santri yang mempunyai penguasaan terhadap metodologi pengembangan di bidang tafsir, fiqh, dan penjiwaan tasawuf.

18Apr 2014

        Ma’had Tahfidz al-Qur’an wa Tafsir berdiri pada 1999, dengan tujuan utama: Mencetak huffadz berakhlak qur’ani yang menguasai ilmu-ilmu al-Qur’an (ulumm al-qur’an) dan tafsir. Santri-santri lembaga ini diorientasikan untuk mampu menghafal al-Qur’an 30 (tiga puluh) juz, menguasai tafsir, dan mengamalkan keilmuan al-Qur’an dalam laku hidup keseharian. Lembaga ini telah mengantarkan para santrinya untuk tampil dan berprestasi dalam berbagai event perlombaan berbasis al-Qur’an (MTQ, Tahfidzul Qur’an, maupun Syahril Qur’an) baik tingkat DIY maupun nasional. Madrasah Hufadz adalah pendidikan takhasus (intensif) pesantren dengan kurikulum pokok menghafal Al-Qur’an dan pemahaman tafsirnya. Madrasah ini diikuti oleh semua tingkatan pendidikan yang ada di Pondok Pesantren Wahid Hasyim yakni Madrasah Ibtidaiyah, Madrasah Tsanawiyah, Madrasah Aliyah, Madrasah Diniyah dan Ma’had Aly.